ATATÜRK 陌LKELER陌 VE 陌NKILAP TAR陌H陌 DERS陌N陌N TAR陌HÇES陌 VE AMACI
Günümüzde bütün üniversitelerde okutulan Atatürk 陌lkeleri ve 陌nk谋lap Tarihi Dersleri, hem Cumhuriyet tarihi kadar bir geçmi艧e sahiptir, hem de Atatürk’ün bizlere arma臒an etti臒i kültür ve e臒itim miras谋d谋r.
1925 y谋l谋ndan itibaren Ankara Adliye Hukuk Mektebi’nde Mahmut Esat Bozkurt taraf谋ndan ve “陌htilaller Tarihi” ad谋yla verilen dersler; Türk Devriminin özelliklerini anlatarak di臒er devrim hareketleriyle Türk Devrimini kar艧谋la艧t谋rmal谋 olarak inceliyordu.
1930’lu y谋llar谋n ba艧lar谋ndan itibaren verilen 陌nk谋lap Tarihi Dersleriyle Cumhuriyet rejiminin halka götürülmesi ve devrimlerin benimsetilmesi hedeflemi艧ti. Yeni olu艧turulmaya ba艧lanan tarih tezi ve üniversite reformu kapsam谋nda sürdürülen bu dersler, 陌stanbul Üniversitesinde bir 陌nk谋lap Tarihi Enstitüsü’nün ve Ankara’da Hukuk Fakültesi’ne ba臒l谋 陌nk谋lap Kürsüsünün kurulmas谋yla yeni bir ivme kazand谋. dönemin Milli E臒itim Bakan谋 Yusuf Hikmet Bayur’un 4 Mart 1934’te 陌stanbul Üniversitesinde, Ba艧bakan 陌smet 陌nönü’nün 20 Mart 1934’te Ankara’da 陌nk谋lap Tarihi Dersleri vermeleri sürece yeni bir boyut kazand谋rm谋艧t谋r. Devrimin öncü kadrosundan olan Mahmut Esat Bozkurt ve Recep Peker de 陌nk谋lap Tarihi derslerini verdiler. Bu derslerin radyo ve gazetelerde konferanslar 艧eklinde yay谋mlanmas谋 da yayg谋nla艧mas谋n谋 sa臒lad谋.
Daha sonralar谋 Türk 陌nk谋lap Tarihi dersinin sorumlulu臒u, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih Co臒rafya Fakültesine ba臒l谋 olarak 15 Nisan 1942’de 4204 Say谋l谋 Kanunla kurulan Türk 陌nk谋lap Tarihi Enstitüsü’ne verildi. Dersin ad谋, “陌nk谋lap Tarihi ve Türkiye Cumhuriyeti Rejimi”ne dönü艧türülerek fakülte ve yüksekokullarda baraj niteli臒ini kazand谋.
27 May谋s 1960 ihtilali ile ba艧layan yeni dönemde; dersin içeri臒inde de臒i艧ikli臒e gidilerek fakültelerde iki sömestri, yüksek okullarda da bir y谋l olarak okutulmas谋 kararla艧t谋r谋ld谋. 20 Mart 1968’de toplanan Türk 陌nk谋lap Tarihi Enstitüsü, dan谋艧ma kurulu karar谋yla, dersin ad谋 “Türk Devrim Tarihi” olarak de臒i艧tirildi.
1 艦ubat 1971 tarihinden itibaren Türk 陌nk谋lap Tarihi Enstitüsü, Devrim Tarihi Dersinin amac谋n谋, niteli臒ini, özelli臒ini yeniden dü艧ündü ve halka benimsetilmesi ve daha verimli çal谋艧malar yap谋lmas谋 bak谋m谋ndan yeni bir kanun tasar谋s谋 haz谋rlad谋.
12 Eylül 1980’den sonra dersin ad谋 yeniden “Türk 陌nk谋lap Tarihi”ne dönü艧türülerek dersin içeri臒i yeniden düzenlendi ve yeni esaslar çerçevesinde bir kitap da haz谋rland谋..
6 Kas谋m 1981 tarih ve 2547 say谋l谋 Yüksek Ö臒retim Kurumu Kanunu’nun 4. ve 5. maddeleri uyar谋nca, Yüksek Ö臒retim Kurumlar谋nda, e臒itim ve ö臒retim süresince, Atatürk 陌lkeleri ve 陌nk谋lap Tarihi ad谋 alt谋nda, zorunlu bir ders kabul edildi.
Atatürk 陌lkeleri ve 陌nk谋lap Tarihi derslerinin amac谋; Türk Devriminin ruhunu ve hedeflerini kavrayarak geli艧tirecek yeni nesiller yeti艧tirmektir. Böylece, Mustafa Kemal’in söyledi臒i gibi; “Devrimin amac谋n谋 kavram谋艧 olanlar sürekli olarak onu koruma gücüne sahip olacaklard谋r”
Devrimin amac谋n谋n kavranabilmesi için, Türk Ba臒谋ms谋zl谋k Sava艧谋, Atatürk Devrimleri ve Atatürkçü Dü艧ünce Sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakk谋nda do臒ru bilgiler vermek, Türk gençli臒ini Atatürkçü Dü艧ünce Sistemi do臒rultusunda yeti艧tirmek gereklidir. Atatürk 陌lkeleri ve 陌nk谋laplar谋 dersi, bu görevi üstlenmi艧tir.
Cumhuriyet rejiminin sürekli olmas谋, yeni kurumlar olu艧turmas谋, Atatürkçü Dü艧ünce Sisteminin yayg谋nla艧t谋r谋l谋p geli艧tirilmesi ve ulusumuzun ça臒da艧la艧mas谋 için, Atatürk 陌lkeleri ve 陌nk谋lap Tarihi dersleri, vazgeçilmez öneme sahiptir.
