|
TEMEL STANDARTLAR |
TS 2.1 |
Mezuniyet öncesi program谋n谋n DUÇEP ve TYYÇ ile uygunlu臒u gösterilmi艧tir. |
|
TS 2.2 |
Program amaçlar谋, hedefleri ve ç谋kt谋lar谋 (yeterlilik, yetkinlik ve kazan谋mlar) tan谋mlanm谋艧, müfredat içeri臒i belirlenen amaç, hedef ve ç谋kt谋lar谋 sa臒layacak 艧ekilde y谋llara göre düzenlenmi艧tir. |
|
|
TS 2.3 |
E臒itim-ö臒retim plan谋n谋n ön görüldü臒ü biçimde uygulanmas谋n谋 güvence alt谋na alan, düzenli aral谋klarla gözden geçirilerek sürekli geli艧imini sa臒layacak yönetim politikas谋 vard谋r. |
|
|
TS 2.4 |
Program谋n her evresinde ö臒renci merkezli e臒itim uygulamalar谋 yer alm谋艧t谋r. |
|
|
TS 2.5 |
E臒itim program谋nda ele艧tirel dü艧ünme, problem çözme, kan谋ta dayal谋 uygulama gibi becerileri kazand谋racak ö臒renme ortamlar谋 sa臒lanm谋艧t谋r. |
|
|
TS 2.6 |
E臒itim program谋nda yönetim, liderlik, tak谋m çal谋艧mas谋, ileti艧im ve risk yönetimi konusunda ö臒renme ortamlar谋 sa臒lanm谋艧t谋r. |
|
|
TS 2.7 |
E臒itim program谋nda deontoloji, davran谋艧 ve etik ile ilgili e臒itim ortamlar谋 olu艧turmu艧tur. |
|
|
TS 2.8 |
Program谋n her evresinde ders saatleri d谋艧谋nda, belli bir oranda ba臒谋ms谋z çal谋艧ma saatleri bulunmas谋n谋 sa臒lanm谋艧t谋r. |
|
|
TS 2.9 |
Ö臒rencilerin beklenen yetkinlikleri kazanabilmeleri için klinik dönemde yeterli say谋da klinik uygulama yapmalar谋n谋 temin edilmi艧tir. |
|
|
TS 2.10 |
Programda yer alan uzaktan e臒itim uygulamalar谋, program yeterlilik / yetkinlik kazan谋mlar谋yla uyumlu olacak 艧ekilde tasarlanm谋艧 ve i艧leyi艧i yönerge çerçevesinde 14 tan谋mlanmal谋; uygun donan谋m, alt yap谋 ve insan gücü deste臒iyle gerçekle艧tirilmi艧tir. |
|
GEL陌艦陌M STANDARTLARI |
GS 2.1 |
E臒itim program谋n谋n olu艧turulmas谋nda ve/veya güncellenmesinde payda艧lar谋n kat谋l谋m谋 sa臒lanm谋艧t谋r. |
|
GS 2.2 |
E臒itim program谋 ulusal ve/veya uluslararas谋 düzeyde fakülte d谋艧谋 e臒itim etkinliklerini içermi艧tir. |
|
|
GS 2.3 |
Tüm payda艧lardan fakültede ve a臒谋z di艧 sa臒l谋臒谋 hizmetlerinin verildi臒i alanda yürütülen e臒itim faaliyetleri hakk谋nda geri bildirim al谋n谋r. Geri bildirimlerin yararl谋l谋臒谋 ve sonuca etkisi izlenir, de臒erlendirilir ve gösterilir. Al谋nan geri bildirimlere istinaden iyile艧tirme yap谋lmas谋na izin veren dinamik bir e臒itim program谋m谋z vard谋r. |
