雪梨视频

KTÜ Farabi Hastanesi Çocuk Ergen Ruh Sa臒l谋臒谋 ve Hastal谋klar谋 Klini臒i’nden Dr. Ö臒r. Üyesi Esra Ho艧o臒lu, “Okul Reddi” sorununa dikkat çekerek ailelere uyar谋larda bulundu.

Karadeniz Teknik Üniversitesi (KTÜ) Farabi Hastanesi Çocuk Ergen Ruh Sa臒l谋臒谋 ve Hastal谋klar谋 Klini臒i’nden Dr. Ö臒r. Üyesi Esra Ho艧o臒lu, yeni e臒itim ö臒retim döneminin ba艧lamas谋yla birlikte “Okul Reddi” konusunda aç谋klamalarda bulundu. Okul reddini, çocuklar谋n okula gitmeyi veya okulda kalmay谋 reddetme davran谋艧谋 olarak tan谋mlayan Dr. Ö臒r. Üyesi Esra Ho艧o臒lu “Genel olarak, okul reddinin yayg谋nl谋臒谋 tüm okul ça臒谋ndaki çocuklar için yakla艧谋k %1 ve klini臒e ba艧vuran tüm çocuklar için %5 olarak bildiriliyor. Her ya艧 grubunda görülebilmekle birlikte, ilkokula ve ortaokula ba艧lama dönemlerinde daha s谋k ortaya ç谋kar. Ba艧lang谋çta masum bir durum olarak görülen bu durum erken müdahale edilmezse çocu臒un sosyal ve akademik hayat谋n谋, aile ve genel ya艧am kalitesini etkileyebilir.” dedi.

“Belirtiler Ya艧 Grubuna Göre De臒i艧ir”

Okul reddinde belirtiler çocu臒un ya艧 grubuna ve okul reddinin sebebine göre de臒i艧iklik gösterebildi臒ini dile getiren Dr. Ö臒r. Üyesi Esra Ho艧o臒lu “Çocukluk döneminde, okul günleri sabahlar谋 mide bulant谋s谋, ba艧 a臒r谋s谋 gibi fiziksel 艧ikayetler, okul zaman谋 yakla艧t谋臒谋nda a臒lama krizleri veya öfke patlamalar谋 ya艧ama, evde kalmak için bahaneler uydurma, okula giderken veya okuldayken yo臒un kayg谋 hissetme, okulda kusma, kar谋n a臒r谋s谋, dikkatini toplayamama veya sosyal olarak içe kapanma, arkada艧lar谋 ve ö臒retmenleriyle ileti艧ime geçmeme gibi belirtiler ortaya ç谋kabilir. Okulda ya艧anan bulant谋 kusma gibi belirtilerin eve geldi臒inde ortadan kalkt谋臒谋 ya da hafta sonlar谋 herhangi bir sorun ya艧anmad谋臒谋 gözlenir. Baz谋 çocuklar sadece okula gitme sürecinde zorluk ya艧arlar, okulda ise ilk bir iki ders saatinden sonra herhangi bir sorun gözlenmez. Ergenlik döneminde ise belirtiler sadece okula gitmeme ve okuldan erken ç谋kma gibi davran谋艧lar gözlemleyebiliriz.” ifadelerini kulland谋.

“Birçok Sebebe Ba臒l谋 Olarak Ortaya Ç谋kabilir”

Okul reddinin ortaya ç谋kmas谋ndaki en büyük nedenlerden birinin akran zorbal谋臒谋 oldu臒una da dikkat çeken Dr. Ö臒r. Üyesi Ho艧o臒lu “Okul reddi birçok sebebe ba臒l谋 olarak ortaya ç谋kabilir. Bu sebepler aras谋nda anksiyete bozukluklar谋, akran zorbal谋臒谋, aile sorunlar谋, ö臒renme güçlükleri, dikkat sorunlar谋, davran谋艧 sorunlar谋 ve fiziksel sa臒l谋k sorunlar谋 say谋labilir. Özellikle küçük çocuklarda ve ilkokul dönemi çocuklar谋nda en s谋k sebep olarak kar艧谋m谋za ayr谋lma anksiyetesi bozuklu臒u ç谋kmaktad谋r. Ayr谋lma anksiyetesi bozuklu臒u, çocu臒un kendisine bak谋m veren ki艧i veya ki艧ilerden -ki bu genelde anne ya da baba olmaktad谋r- ayr谋lma durumunda a艧谋r谋 kayg谋 ve korku ya艧amas谋 durumudur. Ayr谋lma kayg谋s谋 bozuklu臒u olan çocuklarda sorun genellikle okula gitme durumuyla s谋n谋rl谋 kalmay谋p evde tek ba艧谋na bir odaya gidememe, evde yaln谋z kalamama, yaln谋z yatamama gibi belirtiler de görebiliriz.” 艧eklinde konu艧tu.

“Reddin Sebebini Tespit Etmek Önemli”

“Okul reddi olan çocuklarda öncelikli olarak reddin sebebini tespit etmek önemlidir. Hangi sebebe ba臒l谋 oldu臒u müdahale yakla艧谋mlar谋m谋za yön verir.” diyen Dr. Ö臒r. Üyesi Ho艧o臒lu sözlerini 艧öyle sürdürdü: “Sebep ne olursa olsun çocu臒un bir an önce okula devam谋n谋n sa臒lamam谋z tedavinin ilk a艧amas谋d谋r. Uzun süreli devams谋zl谋klar çocu臒un okuldan daha da so臒umas谋na ve okul reddi durumunun süre臒enle艧mesine neden olabilir. Okula devam谋n sa臒lanmas谋 konusunda ailelerin okula gitmeyle ilgili dü艧ünce ve davran谋艧lar谋 önemli bir konu olarak kar艧谋m谋za ç谋kmaktad谋r. Okula gitmenin zorunlu bir durum oldu臒unu, gidilmesi gerekti臒ini, çocu臒un bu konuda zorland谋臒谋n谋n fark谋nda olduklar谋n谋 bildikleri ve bu konuda ona her türlü deste臒i vermeye aç谋k olduklar谋n谋 çocukla payla艧malar谋 önemlidir.”

“Tedavide; Aile, Okul, Hekim 陌艧 Birli臒i Önemli”

“Okul reddi olan çocuklarda öncelikli olarak reddin sebebini tespit etmek önemlidir. Hangi sebebe ba臒l谋 oldu臒u müdahale yakla艧谋mlar谋m谋za yön verir. Ayr谋ca okul reddinde tedavide aile, okul ve hekim i艧 birli臒i önemlidir. Duruma geçici bir durum olarak bak谋l谋p tedavi için geç ba艧vuru yap谋lmas谋 ilerleyen dönemlerde sorunun daha zor çözülmesine sebebiyet verebilmektedir. Özellikle okul öncesi dönemde okula ba艧lamayla ilgili zorlanma ya艧ayan çocuklarda ebeveynler çocuklar谋 okula göndermekten vazgeçebilir. Ancak çocu臒un okul reddi davran谋艧谋n谋n nedeni tespit edilmeyip gerekenler yap谋lmad谋臒谋nda bir sonraki sene okula ba艧lanmaya çal谋艧谋ld谋臒谋nda benzer sorunlar ortaya ç谋kabilmektedir.”

“Tedavi Edilmezse, Çocu臒u Olumsuz Yönde Etkiler”

“Okul reddi çocuklarda özellikle okula ba艧lang谋ç dönemlerinde kar艧谋m谋za ç谋kan önemli bir sorundur. Tedavi edilememesi durumunda süre臒enle艧ebilmekte ve hem ailenin hem de çocu臒un hayat谋n谋 olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Hafif olgularda okul rehberlik servisi ile i艧 birli臒i içerisinde bu durum çözülebilse de daha 艧iddetli olgularda çocuk ve ergen ruh sa臒l谋臒谋 hastal谋klar谋 de臒erlendirmesi gerekir.”

 

Previous Next